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教好每一节历史课

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摘要教育改革应从教好每一节课做起，我们历史教师应该教好每一节历史课。教课不认真，整堂课都在讲与历史无关的闲话，或迟到早退，甚至任学生自由阅读，当然是一节不好的课。但是，教课很认真，讲的内容很多，又不停地写黑板，就是一节好的历史课吗？不一定的。不过，我们必...

作者张元

机构地区台湾清华大学历史研究所

出处《中学历史教学参考》 1999年第2期3-3,共1页 Teaching Reference of Middle School History

关键词历史课历史教师教学活动反效果教学目标讲故事教育改革课堂教学历史研究学生兴趣

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中学历史教学参考

1999年第2期

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