充分认识“三讲”教育的重要意义──“三讲”教育系列党课之七
出处
《党建》
1999年第7期18-19,共2页
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1邓纯东.突出加强理想信念教育不断增强全体人民的凝聚力——理想信念教育系列党课之十二[J].党建,2000(12):22-23.
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2周杏坤.讲不讲学习是党性问题——“三讲”教育系列党课之一[J].党建,1999(1):25-26.
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3侯绪伦.崇尚科学 坚定正确的理想信念──“三讲”教育系列党课之九[J].党建,1999(9):32-33. 被引量：1
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4邵景均.做联系群众的模范——保持共产党员先进性教育系列党课之九[J].党建,2005(10):24-25.
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5丛林.提高认识 积极投入——保持共产党员先进性教育系列党课之一[J].党的生活（青海）,2005(1):6-6.
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6薛梅.最广泛最充分地调动一切积极因素——保持共产党员先进性教育系列党课之三[J].党建,2003(3):22-24.
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7王宏,薛建忠.自觉履行义务 充分行使权利——保持共产党员先进性教育系列党课之十一[J].党建,2003(11):22-23.
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8孟庆云.做推动先进生产力不断发展的模范——保持共产党员先进性教育系列党课之八[J].党建,2003(8):23-24.
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9叶笃初.自觉遵守和维护党的纪律——保持共产党员先进性教育系列党课之十二[J].党建,2003(12):22-23.
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10宫杰.夯实理想信念的基础─—“三讲”教育系列党课之四[J].党建,1999(4):20-22.
