运用多种形式 加强时政教育
出处
《石油教育》
1999年第8期34-35,共2页
Petroleum Education
-
1韩玉秋.数学教学与创造性思维的培养[J].都市家教（下半月）,2009(2):54-54.
-
2陈德埝.谈谈创造性思维与中专数学教学[J].考试周刊,2011(26):84-85.
-
3聂玉录,李志尧.74．基本经济制度[J].中考政治快递,2004(3):30-30.
-
4汤致琴.切实发挥思想品德课在提高大学生思想政治素质中的作用[J].武汉大学学报（哲学社会科学版）,2000,53(S1):4-5.
-
5姜楠,任望.活化教学设计 构建灵动课堂——我国的基本经济制度教学设计例谈[J].思想政治课研究,2015(2):76-77 68.
-
6李宏勋.完善基本经济制度 深化分配制度改革[J].中考政治快递,2003(5):46-49.
-
72007年中考思想品德模拟题(三)[J].新课程（中学）,2007,0(Z1):73-74.
-
8汪祎.浅议中考政治主观性试题答题技巧[J].考试周刊,2016,0(40):8-8.
-
9高慧兰.论高中政治教学[J].软件（教育现代化）（电子版）,2014,4(14):17-17.
-
10廖珊珊.新课改背景下思政课教学中加强时政教育的思考[J].改革与开放,2011,0(2X):48-48. 被引量：4
;
