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教学改革中应注意学生非智力因素的培养

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摘要非智力因素是学生全面发展的基础、源泉和重要内容，它的培养途径不外乎家庭、学校、社会和学生本身，而学校教育和学生的努力最有计划性、目的性和有效性。因此学校教育应该是学生非智力因素培养的主要阵地。而学校教育中，课堂教学是最基本的形式。从这个意义上讲，课堂...

作者何军民刘予东刘华

机构地区西安石油学院

出处《石油教育》 1999年第7期23-24,共2页 Petroleum Education

关键词非智力因素课堂教学改革培养学生非智力因素培养发展主体教学原则个性意识智力因素与非智力因素品德教育智力开发

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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石油教育

1999年第7期

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