摘要
本文针对高等院校民族理论和政策课教学存在的问题,提出了改革调整教学内容和结构的具体思路和安排。即将原来的“三步曲”教学内容改为理论、实践和政策融于一体的专题课,以增强理论联系实际的力度,使其更接近于学生认知和关心的实际。
出处
《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》
1999年第2期41-43,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Philosophy and Social Sciences Edition
基金
国家社会科学研究规划基金