摘要
特殊需要学生是指因个体差异而有特殊需要的学生,包括残疾学生、天才学生、有轻微违法犯罪的学生。普通教育中的特殊教育可以有如下三种模式:(1)辅导教室模式;(2)咨询服务模式;(3)巡回服务模式。在普通教育中实施林殊教育对搞好特殊学生的培养有着重要的意义。
出处
《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》
1999年第S2期163-164,共2页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Philosophy and Social Sciences Edition