谈对小学生兴趣的培养

兴趣对小学生正在进行的各种活动起着推动作用，对未来事业的成功又起着准备作用。小学生的兴趣有一个发展过程，开始的特征是：直觉性、盲目性、广泛性。其特征是：自发性、专一性、坚持性。要培养、激发小学生的兴趣，就必须建立一种融洽的平等的师生关系；引导学生去观察，启发学生想象，不断扩大他们的知识范围；针对学生的兴起特点，要热情支持他们对事物的兴趣，并加以引导。