当前小学生学业不良的归因分析

小学生学业不良是内外因综合作用的结果。只要具备下列条件之一，就可能造成学业不良。（１）智力系统发展中断；（２）动力系统发展中断；（３）方法系统发展中断；（４）知识系统发展中断。造成系统中断的原因是多方面的，但学校教育的失误是主要原因。从某种意义来讲，学业不良是学校教育的结果。