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求真务实 勇于创新——邓小平理论课创新性、开放性教学原则一年尝试之我见

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摘要 当代大学生肩负着把建设有中国特色社会主义事业全面推向21 世纪的历史性重任。用邓小平理论武装大学生,把他们培养成为信念坚定、富于创造精神的新型人才,是高校邓小平理论课教师的神圣使命。为此,要努力探索、大胆尝试邓小平理论课创新性、开放性教学原则,以便切实提高邓小平理论课的教学水平和教学效果。
作者 呼吉图
出处 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》 1999年第S1期53-56,共4页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Philosophy and Social Sciences Edition
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