面向21世纪邓小平理论研究的三个问题

1、起点问题:邓小平理论本身已经有了20年形成发展的历史。与此相应,邓小平理论研究在这20年中也有了很大的进展。这两个方面就构成了我们今天继续深入研究的起点。面向新世纪的邓小平理论研究,必须占据这个高起点。为此,我们一方面要全面系统地研究和把握党的十一届三中全会以来邓小平理论形成发展的过程,完整准确地把握邓小平理论的科学体系,科学地掌握邓小平理论在马克思主义发展史上的历史地位和在当代中国改革开放和现代化建设事业中的伟大指导作用;另一方面,我们还要对20年来的研究情况作全面的回顾和梳理,系统地把握研究工作迄今的进展情况。这两个方面的工作是面向新世纪进一步深入开展邓小平理论研究的基础。不搞好这个基础工作,就谈不上研究的深入。 2、焦点问题:面向21世纪的邓小平理论研究,应该把主要的注意力,或者说把研究的焦点集聚在这个理论在新的实践中的继续丰富和发展上。也就是说,我们的研究工作必须尊重实践。