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课堂教学要注重两个导向
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摘要
课堂教学要注重两个导向张向放课堂教学是实施素质教育的主渠道。就当前来说,课堂教学应注重两个导向。1.让学生最大限度地内化知识。“应试教育”在课堂上突出的表现之一是让学生最大限度地理解识记课堂知识,将目的直接指向知识的掌握,因此,教师在教学中只注重知识...
作者
张向放
机构地区
山西大同矿务局一中
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
1999年第6期20-20,共1页
关键词
课堂教学
自我意识
山西大同矿务局
传统课堂教学模式
学会学习
内化知识
学生学习心理
心理空间
知识体系
实施素质教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
争当教育现代化的领头雁——长沙市副市长张伟访谈录[J]
.湖南教育(上旬)(A),2000,0(2):10-13.
2
全国“十佳少先队员”评选揭晓[J]
.人民教育,1993(11):12-12.
湖南教育(上旬)(A)
1999年 第6期
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