摘要
研究环境因素对人的认识的影响,有助于丰富和深化认识论,指导人们现实的认识活动,本文就此作一初步探讨。与人类相处的、围绕人群空间的各种周围条件或因素的总和,就是环境,它包括自然环境与社会环境两部分。自然环境、社会环境对人的认识都有影响,凡是对人的认识有着间接影响的自然环境、社会环境因素,我们称之为一般性环境;凡是对人的认识有着直接影响的自然环境、社会环境因素,我们称之为对象化环境。当然,在认识活动中。
出处
《湖南行政学院学报》
1999年第1期43-47,共5页
Journal of Hunan Administration Institute