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邓小平的学习理论初探
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摘要
邓小平作为伟大的马克思主义者,不仅一再号召“全党同志一定要善于学习,善于重新学习,”而且还在“为什么学”、“学什么”和“怎样学”等问题上阐发了具有重大指导意义的理论观点。认真学习和正确把握邓小平的这一理论,对我们今天“讲学习”,无疑具有十分重要的现实指导意义。
作者
罗应兰
机构地区
湖南行政学院
出处
《湖南行政学院学报》
1999年第1期53-56,共4页
Journal of Hunan Administration Institute
关键词
邓小平
指导意义
马克思主义者
理论初探
“讲学习”
社会主义
毛泽东思想
邓小平同志
中国特色
马列主义
分类号
A849 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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湖南行政学院学报
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