怎样才能使教学用语简洁、生动
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1梁玲.多媒体技术在教学中的应用初探[J].延安职业技术学院学报,2009,23(4):89-90.
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2周婧.浅谈多媒体手段在语文教学中的应用[J].新乡教育学院学报,2005(1):93-93. 被引量：2
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3马国良.对大专院校书法课程教学的几点思考[J].新乡师范高等专科学校学报,2004,18(2):112-114. 被引量：1
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4许梅春.设置探究支点激发思维火花——《拿来主义》阅读教学中培养创新思维初探[J].中国教师,2010(24):14-15. 被引量：2
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5沈爱武.论小学语文高效课堂的建构[J].教育艺术,2012(12):79-79.
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6金亚素.新课改呼吁教师发扬“拿来主义”[J].中国教师,2007(4):27-28.
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7李江丽.盘式图在教学中的作用[J].珠算与珠心算,2011(3):23-24.
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8吴奇,徐江.学生“自主”学习之后教什么——写在《拿来主义》教学述评之后[J].天津教育,2012(7):52-55.
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9滕以伟.初中地理如何进行有效教学[J].试题与研究（教学论坛）,2017(10):45-45.
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10褚宝福.思想政治课课堂教学问题理答初探[J].素质教育大参考,2009(23):51-54.
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