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教师应具备怎样的情感品质
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摘要
情感是人对客观事物的态度体验,它反映客观事物与主体需要之间的关系。教师的情感主要表现为对待教育事业、对待学生的态度特征。教师良好的情感品质对学生心灵的影响,是任何其他教育手段所无法代替的,它是一种巨大的教育力量。
作者
陈梦稀
机构地区
湖南省益阳师专
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
1999年第7期32-33,共2页
关键词
情感品质
教师情感
教师的劳动
和谐的师生关系
“罗森塔尔”效应
民主平等
教师的情感
效能性
教育事业
智力测验
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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湖南教育(上旬)(A)
1999年 第7期
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