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《爬山虎的脚》教学片断与评析

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摘要片断实录上课之前,教师发给每位学生一段爬山虎实物。上课时,教师先板书一个“脚”字,并提问:①脚的主要作用是什么?②同学们桌上的植物叫爬山虎。

作者方野

出处《湖南教育（上旬）（A）》 1999年第7期38-38,共1页

关键词《爬山虎的脚》教学片断语言文字教师语言内化主要作用教学环节训练思维关键字词教学重点

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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湖南教育（上旬）（A）

1999年第7期

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