《二泉映月》欣赏课片断与评析
摘要
片断实录 师:(板书乐曲名后)这乐曲名能让你联想到怎样的情境? 生:我会想到明月倒映在清澈的泉水中。 生:我会想起有人在宁静的夜晚里。
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1刘纯一.弦弦动心声声思[J].高中生（高考）,2005(7):25-25.
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2郭与诚.评析《二泉映月》 提升音乐审美[J].当代教研论丛,2014,0(7):105-105.
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3佚名.瞎子阿炳：大师是怎样炼成的[J].传奇故事（百家讲坛）（蓝版）,2014,0(7):33-33.
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4张玲瑜.与命运抗争——读《我与地坛》[J].中学时代,2014,0(4):38-38.
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5郝际钰.夏天的女儿[J].语文世界（上旬刊）,1999(11):19-19.
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6张嘉树.获奖感言[J].东北之窗,2013(15):13-13.
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7金招辉.满足的奥秘[J].读写月报（新教育）,2014(1):47-51.
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8杨波.读出《背影》后的“背影”[J].现代语文（上旬．文学研究）,2013(9):123-124. 被引量：1
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9李思虞.写一件令你感动的事[J].小学生优秀作文（高年级版）,2015,0(4):22-23.
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10张小平.心有多远,你就能走多远[J].少年月刊（小学高年级）,2012(7):13-15.
