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怎样用好政治教材中的“小栏目”

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摘要 一、利用“小栏目”,培养学生能力 教材之所以增设“小栏目”,主要作用是调动学生的学习主动性,培养他们的自学能力。如阅读“资本家剥削工人,用哪一种手段更隐蔽、更有效”这一“小栏目”内容时。
机构地区 祁阳县教研室
出处 《湖南教育(上旬)(A)》 1999年第7期44-44,共1页
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