期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

构建面向21世纪中小学创造教育体系的几点思考(下)

下载PDF

导出

摘要构建面向２１世纪中小学创造教育体系的几点思考（下）王信倍三、广泛吸收创造学等学科优秀成果现代创造学起始于心理学的研究。现代心理学、脑生理科学、教育学以及研究创造力的创造学为中小学创造教育提供了广泛的科学成果。吸收创造学等现代科学的这些成果，是建立创造...

作者王信倍

机构地区沈阳市教科所

出处《湖南教育（上旬）（A）》 1999年第3期32-33,共2页

关键词创造教育的实践创造力开发中小学面向21世纪几点思考创造学创造性思维创造性解题创造教育思想创造教育模式

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1张景焕.创造教育模式探析[J].山东教育科研,2001(9):15-18. 被引量：6
2荣虹.“创造教育”探析[J].中国成人教育,2001(9):11-12.
3刘道玉.21世纪中国教育之展望[J].设计艺术研究,1998(4):1-4. 被引量：19
4本刊创造教育宣传反响强烈[J].天津教育,1999,0(Z1):93-93.
5张武升.创造教育模式的定义[J].发明与革新,1997(11):21-21. 被引量：2
6鲁兴树.新世纪呼唤创造教育[J].广西教育,2000(3):4-5.
7倪敏.语文“学讲课堂”的困惑与对策[J].西藏教育,2016(1):40-41. 被引量：1
8解宝.创造力开发也要搞目标管理[J].发明与革新,1991(8):26-27.
9冯宝元.中学化学创造教育模式初探[J].吉林省教育学院学报（中学教研版）,2009(8):9-9.
10廖正峰.创造教育模式：心理自助疏导法：创新精神与心理健康同上步发展初探[J].中学教育,2000(9):3-5.

湖南教育（上旬）（A）

1999年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部