字义教学的几种方法
-
1胡小波.汉字的结构形式及其教学初探[J].教育现代化（电子版）,2016,0(1):181-181.
-
2黄美铃.讲究“六”注重 提高识字效率[J].学生之友（小学版）,2012(11):8-8.
-
3孙秀梅.讲究教学艺术 提高识字效率[J].小学时代（教师）,2011(5):108-108.
-
4严尔碧.耳光[J].小学教学（语文版）,2002(12):53-53.
-
5陈怡.提高识字教学有效性的方法[J].小学语文教学（园地）,2013(5):26-27.
-
6范庆华,聂鸿英.汉字解析在语文教学中的应用[J].东疆学刊,1998,15(1):28-31.
-
7王凤珍,高永和.如何在识字教学中让学生体会汉字的美[J].吉林省教育学院学报（小学教研版）,2009(9):52-52.
-
8小议汉字的结构[J].教育现代化（电子版）,2016,0(18):306-306.
-
9李荣荣.归类识字教学的几种方法[J].甘肃教育,2015(3):95-95.
-
10曾光葆.小学语文第四册“归类识字”的特点及教学建议[J].云南教育（小学教师）,2000(Z1):54-55.
;
