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依法管理班级培养学生自立

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摘要 依“法”治班的“法”不同于法学理论中的“法”的概念。这里说的“法”仅指《梅林镇中心小学四(1)班班级公约》(以下简称《班级公约》)。实施目标总目标为:建立一个平等、团结、向上的班集体,形成良好的班风,为个体的发展提供优化的教育环境。个体目标为:(1)...
作者 薛朝阳
出处 《中小学管理》 北大核心 1999年第1期5-6,共2页
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