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依法管理班级培养学生自立
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摘要
依“法”治班的“法”不同于法学理论中的“法”的概念。这里说的“法”仅指《梅林镇中心小学四(1)班班级公约》(以下简称《班级公约》)。实施目标总目标为:建立一个平等、团结、向上的班集体,形成良好的班风,为个体的发展提供优化的教育环境。个体目标为:(1)...
作者
薛朝阳
机构地区
浙江宁海县梅林镇中心小学
出处
《中小学管理》
北大核心
1999年第1期5-6,共2页
关键词
班主任
裁判庭
班干部
培养学生
“法”
班集体
中小学教师
值日班
职业道德规范
全面发展
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
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中小学管理
1999年 第1期
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