建立“文化户口”推动“普九”工作──关于我省建立适龄少年儿童﹃文化户口﹄登记表(卡)的实践

检查“普及程度”，是开展义务教育督导工作的重点，但实际上往往难以获得在社会上（未入学或已辍学、毕业、结业……）的适龄少年儿童受教育情况的准确统计。究其原因，一方面，有人口统计的问题。比如公安部门、村（居委会）的户籍册，计生部门、第四次人口普查资料……...