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精心设计作业的方法

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摘要 在应试教育逐步向素质教育转轨的今天,许多农村小学教师紧跟时代的步伐,大胆探索,勇于实践,积极主动地寻求课堂教学的最佳方法,改变了过去凭一张嘴,一本书,一支粉笔占领课堂的现象,在语文课堂教学实践中迈出了可喜的一步。然而,在给学生布置作业时,却往往是让学生反复多遍地抄生字,抄词语,抄课文,抄问答题抄段意,抄中心思想等等。我认为这种大量的。
作者 吕玲
出处 《雅安职业技术学院学报》 1999年第2期53-54,共2页
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