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体育课练习密度DE科学设计
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摘要
合格的体育教师不仅要有坚实的理论基础,还要掌握一定的运动技巧,能使所教的学生通过体育教学,掌握基本的体育知识和技能,身心得到全面的健康发展。因此,教师要认真做好每一节课的准备工作,上好每一节课,只有这样,才能达到培养合格人才的目标。 体育课的准备工作是衡量教学效果的一个重要方面,而如何科学地设计体育课的练习密度,就成了一个需要很好地加以研究和解决的问题。 课堂活动时间可分为组织教法。
作者
姜义秋
机构地区
黑河逸夫中学
出处
《黑河教育》
1999年第6期27-28,共2页
Heihe Education
关键词
体育课
科学设计
教学效果
体育教学
练习密度
体育教师
准备工作
课堂活动
运动技巧
密度D
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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黑河教育
1999年 第6期
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