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初中德育途径与方法浅探
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摘要
德育的途径是多种多样的,各学科教学是基本途径,因此各学科教师要发挥教学的教育作用,真正做到教书育人;同时还要注意选取适宜的德育工作方法,因为好的方法能够起到事半功倍的效果。 一。
作者
罗文芳
机构地区
孙吴二中
出处
《黑河教育》
1999年第3期15-16,共2页
Heihe Education
关键词
基本途径
德育途径
德育工作方法
学科教学
教育作用
学科教师
认识规律
中学生
社会主义
学校
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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黑河教育
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