教师的人格素质
-
1秦华荣.“以人为本”抓教育,注重学生个性发展[J].读写算(教师版)(素质教育论坛),2014,0(35):27-27.
-
2邵为.基于教育人本论对高职院校教师素质的思考[J].中国成人教育,2012(5):36-37.
-
3张海赴.从新视角研究思想政治教育的力作——《思想政治教育人本论》评介[J].政工学刊,2009(6):72-72.
-
4王世凤.浅谈师生之间的情感认同[J].教育艺术,2004(3):18-19. 被引量:2
-
5彭绍东.信息技术教育人本论[J].电化教育研究,2003,24(3):12-16. 被引量:3
-
6刘文良.学生主体性的发挥与素质教育[J].湖南工业大学学报(社会科学版),1998,15(1):38-40.
-
7燕国材.教育人本论刍议[J].云梦学刊,1995,16(2):36-40. 被引量:13
-
8胡昕瑛.现代教育理念下学生是数学教学的学习主体[J].数理化学习(高中版),2012(8):47-48.
-
9刘长江.教育人本论与大学英语个性化教学[J].教育评论,2008(4):85-88. 被引量:24
-
10程信舜.以人为本 挖潜创新[J].纺织教育,2002(1):43-45.
;