走向科学的历程(上)——中国青少年犯罪研究20年回顾

从1979年到1999年,中国青少年犯罪研究经历了四个阶段:1.初创阶段。这个阶段总的特点是在中央的倡导下,全国动员,成立学术团体,研究工作全面展开,但研究水平相当薄弱。2.起步阶段。青少年犯罪学科建设开始步入正轨,并带动了犯罪学研究的步伐,研究部门在配合“严打”的过程中,开始反思传统的犯罪观念。3.调整阶段。由于“严打”未取得预期的效果,人们对以往取得的成果进行了深刻的检讨和反思,出现了解放思想,百家争鸣的局面。4.深化发展阶段。这个阶段的研究工作全面深化,且出现了青少年犯罪研究与犯罪学研究的分流及犯罪学基础理论研究与应用理论研究的分流。