理解语文学习本质 正确把握知能关系

近一年多来，笔者以随机抽样的方式对１７５节初中语文课进行现场研究，结果表明：有１２２节课是以师问生答为基本教学活动方式的。值得注意的是，其中有１０７节课所问的问题都是课文“写了什么”和“怎么写的”，未向学生提出一个有关“为什么”的问题，更没有涉及到该...