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浅谈历史教学中的民族责任感教育
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摘要
中国历史是对学生进行民族责任感教育的最好教材,其教育的侧重点应根据教材不同的历史阶段不同的内容而定。中国古代史的教学应侧重讲述中国古代灿烂的文化,从而培养学生的民族自豪感和民族自信心。教师应深入挖掘,或引经据典,或对比说明,从心灵深处感化学生。就拿妇...
作者
李祝华
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
1999年第10期34-34,共1页
关键词
历史教学
民族责任感
中国近代史
走社会主义道路
中国共产
中国革命
半殖民地半封建社会
中国古代史
民族资产阶级
一届三中全会
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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湖南教育(上旬)(A)
1999年 第10期
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