期刊文献+

数学教学中思维能力的培养

下载PDF
导出
摘要 思维能力是智力的核心,我国古代很多教育家都很重视启发学生的思维,尤其是科学技术发展的今天,培养学生思维能力更是摆在我们教育工作者面前的十分重要的任务。心理学指出人的思维的固定化,主要受思维定势的影响,所谓思维定势,就是人们按习惯了的比较固定的思维去考虑问题,去解决问题的一种方式,表现了人们思维的一种趋向性。它有积极的一面,也有消极的一面,其积极的一面能使学生在学习新知识的同时。
出处 《林区教学》 1999年第1期57-58,共2页 Teaching of Forestry Region
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部