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浅谈学导式教学法

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摘要 一、学导式教学法的程序学导式教学法包括自学、解疑、精讲、演练等四个基础环节。(1)自学。包括学生课前预习教材和课堂上自学教材。(2)解疑。解疑以学生自己动手动脑为主,教师为辅。通过学生自查资料、相互研讨和教师的个别辅导,解决自学中的疑难问题。(3)精讲。学生通过自学和解疑。
作者 王宏
出处 《林区教学》 1999年第2期14-14,78,共2页 Teaching of Forestry Region
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