期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
充分发挥语文学科功能 提高素质教育水平
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课堂教学是学生获取知识的主渠道。语文教学的现代化必须充分注意到语文教学的综合性特点,只有这样才能全面发挥语文学科功能,才能提高语文教学质量。一、工具性与思想性兼顾工具性是语文学科的基本属性。但这种工具毕竟不同于物质生产的工具,因为它是表情达意的,是用来交际的,它总是和一定的思想内容互相依存。所以学习和掌握这种工具时,就不可能不受到它所表述的某些思想的影响和感染。
作者
谢丽杰
邹桦
机构地区
山东省烟台市莱山区莱山镇初级中学
出处
《林区教学》
1999年第2期35-35,共1页
Teaching of Forestry Region
关键词
语文教学质量
学科功能
工具性
语文学科
课堂教学
语文能力
思想性
培养学生
综合性
语文教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
贾新红.
思想品德课教学中如何激发学生的学习兴趣[J]
.试题与研究(教学论坛),2012(18):19-19.
2
姚少利.
浅谈高中历史新课本[J]
.中华少年:研究青少年教育,2012(8):374-374.
3
李建华.
整合学科功能,构建开放的语文课堂[J]
.湖南教育(综合版),2004(7):29-29.
4
覃章俊.
语文教学创新意识的培养(二):充分发挥学科功能[J]
.河北教育,2000(5):25-26.
5
陈彦丽,刘晓燕.
语文教学中学生创新能力的培养[J]
.林区教学,2008,0(6):53-55.
6
张伟.
如何创设“情理交融”的历史课堂[J]
.山东教育,2011(7):45-46.
7
庄静薇.
发挥学科功能发展学生语文素质[J]
.教师,2016,0(4):60-60.
8
张宁.
初中历史课堂教学中的史料运用初探[J]
.情感读本,2016,0(6):26-26.
9
任传朋.
体育教学过程矛盾分析[J]
.青年文学家,2009,0(5X):136-136.
10
庄朝乾.
反思新课标下初中化学实验教学[J]
.快乐阅读,2013(1):34-34.
林区教学
1999年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部