试谈初一英语教学应注意几个问题

多轮的循环教学实践发现,学生普遍存在着"语法敏感性"和"归纳能力"差的弊病,它严重地影响着英语教学质量。鉴此,我探索出减轻心理压力,提高兴趣,化整为零,变抽象为具体等导法,克制了上述弊病,使学生的"语法敏感性"和"归纳能力"有了较大幅度的提高。例如:做"一般现在时"的时候,就很容易出现"He is read English every morning,He is do her homework,Kate is often walk after supper"这类病句;当做疑问练习时,容易出现Is he read English every morn-