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面向21世纪学校德育途径初探 被引量:2

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摘要 本文从考察国内外学校德育经验出发,探索面向21 世纪学校德育的有效途径,认为应整体加强德育教学活动、校园环境建设和确立德育咨询辅导体系。
机构地区 广西师范大学
出处 《高教论坛》 1999年第4期20-23,27,共5页 higher education forum
基金 国家九五重点社科课题"整体构建学校德育课程体系"子课题
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