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论科学逻辑思维与临床思维教学
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摘要
本文论述了科学逻辑思维与临床思维之间的关系,指出了科学逻辑思维在临床教学中运用的重要性,并结合医学实列,列举了演绎法、排除法两种具体的逻辑思维方法在临床思维中的应用的过程、要求及注意的事项。
作者
覃亦伟
机构地区
花都市人民医院科教科
出处
《广州医学院学报》
1999年第S2期82-84,共3页
Academic Journal of Guangzhou Medical College
关键词
科学逻辑思维
临床思维
分类号
R-4 [医药卫生]
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