一朵忽先变 万花皆后香——高密一中语文教学改革的启示
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1李希贵：让学校成为学生最喜欢的地方[J].教育文摘,2009(9):4-5.
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2孙志国.班级管理四步连环法[J].班主任之友（中学版）（上半月）,2010(6):10-11. 被引量：1
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3李希贵.教育改革要顺应学生的天性[J].考试（高考文科版）,2015,0(10):49-51.
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4邱广欣,郭延萍.要么重复自己，要么重复别人[J].中国基础教育（内刊）,2008(4):1-1.
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5李希贵.教育改革要顺应学生的天性[J].教师博览（上旬刊）,2015,0(3):6-9.
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6鞠庆友,毕唐书,李振村.素质教育的“雷区”我来闯[J].教师博览（上旬刊）,2000,0(4):6-7.
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7毕唐书,寒山.高密教育人物（一）[J].山东教育,2001(9):16-19.
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8侯宗凯.构建师生幸福成长的教育文化——管窥山东省高密一中“新学校行动研究”成果[J].人民教育,2010(13):55-57.
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9薛松林,高振宇.打造没有围墙的教育——高密密水街道城乡教育均衡发展纪实[J].山东文学,2009,0(10):85-86.
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10赵徽.高密:实现名师资源共享最大化[J].中小学管理,2005(1):13-16. 被引量：2
