期刊文献+

如何设计幼儿园正规性科学教育活动

下载PDF
导出
摘要 科学是关于自然、社会和思维的知识体系。它适应人们改造自然和社会的需要而产生和发展,是实践经验的结晶。对于单纯幼稚的幼儿来说,在教师的指导下,通过自身的活动,对周围的动物、植物、自然现象、人文景观、社会生活等进行感知、观察、操作、体验,发现问题,寻求答...
作者 杜长娥
出处 《山东教育》 1999年第18期18-19,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部