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让学生过一个英语的童年

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摘要国内不少仁人志士都在探索小学生如何学好英语的路径。好多有条件的小学从一年级就开设了多学时的英语课，有的还聘请了外籍教师，但时至今日，教学效果理想者甚微。如果不能很好地解决小学里学英语的问题，过早地让孩子学习英语，无疑会加重孩子的负担，浪费他们的时间。...

作者陈雷

出处《山东教育》 1999年第17期20-21,共2页

关键词小学英语课形象语言形体语言英汉双语教学效果简笔画《鲁滨逊漂流记》小学生艺术内涵听力理解能力

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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山东教育

1999年第17期

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