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浅谈终身教育理论在中专语文教学中的运用

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摘要 近年来,人们普遍被中专语文教育的性质、目的任务所困惑。一种观点认为,语文课是实质性学科;另一种观点认为,语文课是工具性学科。笔者认为:中专语文教学最关键所在是能否教会学生学习,充分发挥学生的创造性思维能力。其依据,一是中专生自身的特点,二是终身教育理论。
作者 王宗兴
机构地区 四川省交通学校
出处 《交通职业教育》 1999年第5期45-46,共2页
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