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情景教学法在专业英语教学中的运用

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摘要 专业英语是学生走上岗位后使用最多的英语。它直接影响到涉外类学生的岗位适应能力。它在教学中的地位是显而易见的。然而,专业英语知识较专业化,理论性强,不像基础英语那样内容丰富、易于发挥。若老师照本宣读,或一味强调死记硬背,学生往往学过即忘。若能设法融情景于教学中,使抽象的知识具体化、形象化,学生会学得轻松有趣、印象深刻。
作者 钟梅珍
机构地区 上海港湾学校
出处 《交通职业教育》 1999年第4期38-38,共1页
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