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情景教学法在专业英语教学中的运用
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摘要
专业英语是学生走上岗位后使用最多的英语。它直接影响到涉外类学生的岗位适应能力。它在教学中的地位是显而易见的。然而,专业英语知识较专业化,理论性强,不像基础英语那样内容丰富、易于发挥。若老师照本宣读,或一味强调死记硬背,学生往往学过即忘。若能设法融情景于教学中,使抽象的知识具体化、形象化,学生会学得轻松有趣、印象深刻。
作者
钟梅珍
机构地区
上海港湾学校
出处
《交通职业教育》
1999年第4期38-38,共1页
关键词
专业英语教学
情景教学法
学生会
直接影响
形象化
内容丰富
岗位适应能力
基础英语
知识具体
英语知识
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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