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“开放式多元化角色活动”美术教学模式的设计与实验
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4
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摘要
一、素质教育的倡导,呼唤美术课堂教改实验的深入发展。 当前,现代化科学技术和社会生活的发展变化及现代教育理论的发展,对新世纪人才素质培养的目标不断提出了新的、多元化的要求,我国基础教育领域正面临从“应试教育”走向“素质教育”的一场深刻变革。那么学校的美术教育应向何处去?
作者
戴立德
机构地区
广州市教育委员会
出处
《中国美术教育》
1999年第4期18-21,共4页
China Art Education
关键词
美术教学
开放式
教学模式
学校美术教育
模式的设计
教学过程
教改实验
视觉形象
课堂教学
教学内容
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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