“公约”更要注重科学性
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2黎明.当宝宝犯错时[J].启蒙（3-7岁）,2008,0(2):28-29.
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3曹永浩.守公约养习惯，让核心价值观教育落细落小落实[J].西北职教,2016,0(6):32-33.
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4陈锋.惩罚制度在安全管理中的运用[J].化工管理,2015(19):112-113.
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5余惠琴.试论学校教育工作中的惩罚[J].上海师范大学学报（哲学社会科学版）,1986,15(3):147-150.
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6秦志军,胡丙贵,冯荣春,赵海荣,乔淑云.初中班级管理中教育惩罚的合理运用分析[J].中华少年,2016,0(32):256-257. 被引量：2
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7我也不知道.清晨的糗事[J].新作文（中学生适读）（高中版）,2013(6):45-45.
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8雷天明.提升文明素质 树立良好形象——写在《指南》和《公约》颁布之际[J].中学政史地（高中历史版）,2006(12):84-87.
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9郭仙云,崔海林.“惩罚”的艺术──—学习魏书生班级管理的体会[J].山西教育（管理版）,1995(Z1):30-31.
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10蓝悲回.“有色眼镜”制造的幻觉[J].少年文摘,2011(7):74-79.
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