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参与性家校协同教育初探

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摘要以往提到家长参与学校工作，无非是一个学期开一次总结性家长会；再进一步，就是与家长建立联系本之类。仅凭这些单一的说教或字面的参与，家长还是缺少对学校工作的感性认识。本学期，我校在一年级尝试开展“开放式教学”活动，创造了家长参与学校教育的机会。开展家长参...

作者李庆

机构地区北京宣武区康乐里小学

出处《中小学管理》北大核心 1999年第4期9-9,共1页

关键词家校协同参与性家长参与学习方法开放式教学教学活动学校教育学校工作教育教学思想记忆方法

分类号 G459 [文化科学—教育技术学]

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中小学管理

1999年第4期

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