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校务公开凝聚人心

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摘要我们在实行“校务公开”的工作实践中，由不自觉到自觉，由感性认识到理性思考，在不断探索和完善的过程中，得到了三点启示。启示之一：搞好“校务公开”，关键是领导班子，特别是校长，要有群众观点和民主意识，摆正个人和群众的位置。１９９４年，当校内实习场地缺少，...

作者李平枫

机构地区天津市友谊职业专科学校

出处《中小学管理》北大核心 1999年第4期24-24,共1页

关键词校务公开教代会民主管理教职工群众观点党支部聚人领导干部和党员职业专科学校理性思考

分类号 G472 [文化科学—教育技术学]

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中小学管理

1999年第4期

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