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论和谐与和谐发展教育(下) 被引量：2

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摘要续第１期）ＺＨＴＢＴ专题笔谈１９９９．２ＨＸＸＧ中小学管理北京师范大学教育系陈孝彬三、构建和谐教育实践模式的思考（一）教育模式和教育行为之间的关系所谓教育模式，是指教育系统设计者把复杂多变的各种教育因素之间的关系或联系进行简化，再用文字、图表或公式形...

作者陈孝彬

机构地区北京师范大学教育系

出处《中小学管理》北大核心 1999年第2期11-12,共2页

关键词和谐教育和谐发展素质教育模式非智力因素薄弱学校创造教育经验和做法领导和教师教育环境愉快教育

分类号 G622 [文化科学—教育学] G632 [文化科学—教育学]

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中小学管理

1999年第2期

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