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摘要近读吴义昌先生《中小学教师进行教育科研的可能性与必要性辨析》（载《教育评论》，１９９８（４），以下简称吴文）一文，对文中的“绝大部分中小学教师进行教育科研的可能性和必要性都不大”的观点，我不敢苟同。吴文认为，因为中小学教师缺乏较高的理论素养，没有足够...

作者袁维新

机构地区江苏淮阴师范学校

出处《中小学管理》北大核心 1999年第2期16-17,共2页

关键词中小学教师教育科研行动研究法研究范式情境教学教师专业化 “干中学” 解决问题马克思主义哲学原理问题探讨

分类号 G622 [文化科学—教育学] G632 [文化科学—教育学]

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中小学管理

1999年第2期

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