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以督导推动非升学考试学科的教学工作

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摘要在教学领域里有一个普遍存在的突出问题，就是中小学校忽视非升学考试学科的教学，随意减少课时，甚至不开课。为解决这个问题，我省对非升学考试学科的教学工作进行了督导评估。配备内行讲求实效督导评估组由教育督导人员与教学研究人员组成，每个组里不但有专职督导人员...

作者李国风李斐章

机构地区吉林省教育督导室

出处《中小学管理》北大核心 1999年第2期36-36,共1页

关键词升学考试督导评估学科教学教育行政部门教学研究教育督导教师进修学校初中三年级小学六年级中小学校

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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中小学管理

1999年第2期

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