摘要
4.包装设计 目标:·使学生认识日常生活中包装设计的重要性。·了解包装设计的功能。·为一明确目的进行简单的包装设计。·使学生懂得包装设计的审美特性。 指标:·在这阶段,只要求教一些简单的设计方法。这种活动可与素描、绘画和设计结合一起进行。·尽可能用一些实物来说明包装设计的意义和功能。·设计可限定在学生所熟悉的范围里,如功克力、牙膏、生日蛋糕、鞋子、饼干、笔、毛巾等各种物品的包装。·包装的形式可以设计成盒子、纸袋、小包等。
出处
《中国美术教育》
1999年第5期51-52,共2页
China Art Education