摘要
自贯彻《中共中央关于教育体制改革决定》十多年来,我国教育改革和发展取得了巨大成就.国家包揽教育的局面从根本上得到改变,各级地方政府办学的积极性得到了极大的调动,特别是农村三级办学、两级管理体制逐步完善,增加教育投入,改善办学条件,使我区提前实现了基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲目标,各级各类教育事业迅猛发展.但是,随着社会主义市场经济体制的逐步建立,我区城乡人民精神物质生活水平不断提高,人民群众强烈地要求得到更高更好的教育愿望与目前教育投入紧缺和教育教学水平不高之间的矛盾日益尖锐.笔者拟就当前谁办学、谁管理、教什么、怎么教等方面的教育改革和发展问题,作粗浅的探索.
出处
《丽水学院学报》
1999年第1期66-68,共3页
Journal of Lishui University