期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试论学生主体性的培养
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
分析学生的主体性的一般特征，探讨培养学生主体性的途径──建立新型的师生关系。
作者
蒲蕊
机构地区
东北师范大学
出处
《渤海大学学报（哲学社会科学版）》
1999年第4期42-43,共2页
Journal of Bohai University:Philosophy & Social Science Edition
关键词
学生主体性
自我意识
师生关系
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
2
同被引文献
3
1
马丽秋.
高校图书馆与素质教育[J]
.上海高校图书情报学刊,2000,10(2):26-28.
被引量：5
2
陆丽芳.
谈知识传授与学生主体性意识培养[J]
.交通高教研究,2000(3):54-54.
被引量：1
3
李军.
重视与加强学生主体性培养的几点建议[J]
.中国高教研究,2001(8):49-50.
被引量：1
引证文献
1
1
李银萍.
高校图书馆应重视加强学生主体性培养[J]
.大学图书情报学刊,2002,20(4):82-83.
被引量：2
二级引证文献
2
1
马林,净玲娣,祁卓麟.
大学图书馆读者信息素质教育[J]
.农业图书情报学刊,2004,15(7):71-74.
被引量：1
2
张永胜.
论高校图书馆与大学生信息素质教育[J]
.邢台学院学报,2006,21(3):128-128.
被引量：2
1
杨春锦.
略论探究式教学的一般特征[J]
.现代教育科学（普教研究）,2011(6):21-22.
被引量：5
2
张西宁.
信息时代的学习者研究与教学设计[J]
.重庆通信学院学报,2005,24(4):101-102.
3
曾玢石,张燕丽.
刍议学习者分析与多媒体教学软件的开发[J]
.商情,2009(3):61-61.
4
严芳.
学习不良儿童的认知特点及教育干预[J]
.今日南国（理论创新版）,2010(9):149-150.
5
严芳.
学习不良儿童的认知特点及教育干预[J]
.今日南国（理论创新版）,2010(8):77-78.
6
谌启标.
美国“有效学校”研究述评[J]
.教育研究与实验,2003(1):34-37.
被引量：12
渤海大学学报（哲学社会科学版）
1999年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
